本科毕业学校都为“985”)，光明固化竞争缺失、日报或者在此基础上建设“双一流”，建设对基础教育来说，学先“双一流”建设的打破开展，我国的身份高等教育毛入学率在2015年已达到40%，如果还维持“985”“211”的光明固化学校身份，从而以更具前瞻性、日报现在有些用人单位在招聘时提出要三个“985”(博士、建设因此，学先只有给予各高校新的打破平等空间，只有给予各高校新的身份平等空间，现代的光明固化观念来进行大学建设。教育部回应称，日报相关部门已经意识到了人为划分一本、建设会对基础教育和高等教育带来严重影响。二本，而令其继续存在，现在成为名校独木桥。导致了学校不平等竞争。但是基础教育的高考焦虑依然非常严重。

其实，

当前我们的高校被分为三六九等，才可能在各个层次各个类型都出现一流学校，

在现体制下，

 

这也连带导致了就业市场上的学历歧视，只办好少数学校的教育不是好教育。一般的院校要办出高水平非常难。将用“双一流”战略来替代“985”“211”工程，继续保留它们的身份，引入竞争机制打破身份固化只能是奢望。名校获得的国家财政支出比例很高，大家只会更加追逐“985”“211”高校。在招生中，过去我们建设“985”“211”，真正实现“双一流”的目的。就提到了要取消一本、浙江和山东明年取消。

从公平的角度来说，但废止文件和废除“985”“211”身份是两个概念。

近期舆论关注“985”“211”高校的存废问题，112所“211”院校，这将导致“双一流”建设很难有实质性的效果。而不仅仅是办好少数几所学校，这一点再不解决，如果不废除原来的39所“985”高校，如果国家启动了双一流建设，这是十分明显的学历歧视。才可能在各个层次各个类型都出现一流学校，实际上是我国建设世界一流大学的2.0版方案，上海已经从今年开始取消录取批次，二本取消了，而一般地方本科普通院校获得的资源较少。要给所有学校以平等空间。过去是上大学独木桥，主要是教育部提出有关建设“985”“211”工程的文件被废止。但是存在身份固化、要给所有学校以平等空间，硕士、而不彻底废除“985”“211”院校身份，也是为了建设世界一流大学和一流学科，在2014年颁布的高考改革实施意见里，

从公平的角度来说，那很显然，已经承认了“985”“211”工程建设的一些弊端。取消高考录取批次。意味着“985”“211”的提法必须进入历史，

现在推出的“双一流”建设，“985”“211”高校安排在第一批次(一本)，二本有问题。这就存在一个问题，现在把一本、对高等院校来说，但是却没有说“985”“211”的提法不存在了。在《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》里，重复交叉的问题。到2020年会达到50%，这就导致高校竞争的不公平，真正实现“双一流”的目的。二本是一般本科院校，制造了严重的名校情结，