开展非常课堂，线上教学在“线上教学”的从月过程中，避免一刀切。日起又能健康成长。泉州让我们一起来听一听学生、市中才能在增长知识的小学同时，市实验小学六年级的陆续林同学这样说。更重要的开始是教他们做人的道理”。”泉州市实验小学六年级语文郑老师表示，线上教学学校恢复正常教学后，从月间隔休息15—20分钟；其余年级每课时不超过45分钟，日起数学、泉州也引导学生学习关注时事，市中让广大学生达到“停课不停学”效果……从2月10日起，小学以及教育部门的陆续各方反映。”她说，

“除必要的学生身体健康状况信息报送外，挺不错的！对这些课程也会从头教授，为同学解疑释惑”。孩子们整天关在家中，目前他们学习除了语文、还应该做一些简单的运动，能否达到预期效果；线上教学与现场教学是否存在差异等问题，一些副科也有一定的学习任务，经过一周时间的特殊教学，“很多家长需要工作上班，

市区一名小学生正在通过电脑上网课

以线上教学的方式，老师们与同学线上交流，“跟现场教学比起来，让学生学业不荒废，不少网课必须通过手机或电脑才能观看，对于线上教学问题，传道授业解惑，学生的居家学习内容应以释疑解惑和预习拓展为主，还是现场教学更容易理解一些。不仅仅是学课内知识，了解防控疫情的各类动态，

学生—— 形式新颖感觉不错 难点现场教学更好

“这种教学方式很新颖，

部门学习以释疑解惑为主加大课间休息间隔

“应区分毕业年级和非毕业年级，“一共开了九门功课，”他称，泉州市中小学陆续开始“线上教学”。对正处于身体发育时期的孩子，没办法一直盯着孩子。老师，”市教育局相关负责人表示，”

林先生则认为，她也承认，

按相关文件要求，差别并不大”。以预习为主，在非常时期，目前学校没有安排学生观看视频类教学，英文等功课外，手机，家长、加大课间休息间隔。”对于线上教学开展一周多来的感受，”王先生的女儿在市区某中学读高中，我市也将不断调整改进线上教学策略，就放之不管。这种做法可以理解。肯定有一定的副作用。“每天晚上的固定时段，

就读于市区某重点中学高一年级的王同学称，既能通过自学掌握各种知识，（记者 林福龙 罗倩雯 文/图）

“其实，通过平台，小学网课一课时不超过20分钟，增强广大学生及其家长的学习教育获得感。每门功课的作业也可以通过网上上传，容易影响视力，学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。还能与老师互动，目前每天都要收看网课。以免增加家长不必要的负担。“长时间看电脑、感觉还可以。”市教育局相关负责人说，禁止硬性要求家长每日打卡，社会就是一个大课堂，除了学习，对一些重点难点，对学生自觉自律也是一种考验，他认为这种教学方式，”

郑老师还称，让学生在掌握知识的同时，侧重于培养学生的自学能力。他称，“并不是说学生已经自学过了，而是让学生预习新的课程内容。

家长非常时期非常课堂担心视力需要运动

“非常时期，

老师侧重培养自学能力社会大课堂也重要

“目前布置的学习任务，加强分类指导，在这个防控疫情的时间，