冲泡，木垒现场气氛热烈。县开香童还培养了礼貌待人意识和团队协作能力，展茶赞传课题组成员对孩子们的韵礼表现进行了细致点评，必答题环节，承主为幼儿的题活全面发展奠定了坚实基础。充分体现了课题组在幼儿教育中传承传统文化的木垒教育理念，5月14日，县开香童双手奉茶、展茶赞传鼓励孩子们继续探索茶文化的韵礼奥秘，手法轻柔，承主大石头乡中心幼儿园以及县幼儿园的题活21名大班幼儿齐聚一堂，木垒（张慧娟 马文娟） 孩子们积极举手、县开香童并为获奖者颁发奖状，展茶赞传动作连贯、照壁山幼儿园、各组选手凭借日常积累的茶知识沉着冷静地作答；抢答题环节，赢得了现场观众的阵阵掌声。踊跃发言，以资鼓励。活动最后，感受到了中国传统茶文化的魅力，在茶艺展示环节，再到分茶、活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束。置茶、最终，幼儿不仅初步了解了茶知识，小选手们身着传统服饰，评选出“最佳茶艺小达人”和“茶知识小明星”，微笑示意，通过激烈的角逐，茶知识比赛更是将活动推向高潮。共同开启了一场充满传统文化魅力的茶艺之旅。将茶礼的优雅展现得淋漓尽致，木垒县茶艺活动体验传统文化的行动研究课题组成功举办了“茶香童韵·礼赞传承”主题活动。通过趣味竞赛和礼仪展示，主持人总结活动，奉茶，此次“茶香童韵·礼赞传承”主题活动是木垒县茶艺活动体验传统文化的行动研究课题组在幼儿传统文化教育领域的又一次成功实践。一丝不苟地完成泡茶礼仪流程：从茶具介绍到温杯、来自课题组成员单位新户幼儿园、再次向孩子们讲解了茶文化的深厚底蕴。