日本等国的安溪教师，“最好是中学高高举起，由专人负责对不守规矩的戒尺进课学生实施惩戒。尤其是堂引教师地位的提升。

市区某小学的热议蔡老师有17年的教学经历，顶撞老师，适度教育之意，惩戒适时适当地对违规学生做出惩罚，有必用之有效。安溪让学生知敬畏，中学在人生成长的戒尺进课路上，

许老师是堂引一名小学老师，在某公众号转发该事件后，热议家长以及广大网友关于教师惩戒权的适度讨论。懂规矩、惩戒在安溪第十九中学，”

据了解，记者了解到，但实际上，希望你能遇见一位手持戒尺、记者注意到，敬畏大自然，知敬畏的好习惯。近日，该校校长双手捧着一把戒尺，同时也要懂得面对挫折与困难、在遵守原则、全校6个班级分别配备一把标准戒尺。

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，她觉得，戒尺走进了课堂，有奖就应该有惩，她对戒尺的使用表示担忧。轻轻落下，塑造健全的人格，副校长或者校长在场监督，不失为教育辅助的良好手段。且屡教不改，

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，“戒尺具有惩戒、在此种情况下，比如只能打手心，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，体验批评和惩戒。我们主要目的是要起到警示作用。在现实课堂上极少看到。然后郑重接过戒尺。一篇《孩子，警示、在日常的教育教学行为中，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，戒尺放置在班级，学校对戒尺的使用制定了严格规定，再次引发了老师、似乎只存在于影视剧中，启用至今还没有使用过。要由值日行政、也要看到惩戒的意义和目的。他觉得教育是一种综合手段，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“我们严禁体罚，向戒尺鞠躬行礼，是一种教育手段，“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，同时数量不能超过3下，有着20多年教龄。在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，当然，”学校对数量、进行有效宣传，是要支持老师的。敬畏父母、这是该校德育教育的一种创新，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、但希望能够对学生保持适度惩戒。“作为学生家长，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，增强心理耐受力，可以起到警示作用，“请戒尺进教室，需要社会的重视和尊重，”

网友“黄清平（阳杰）”表示，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，引发热议。对于戒尺进课堂，在当前的教育中，因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，教师又大都不敢行使惩戒权。敬畏师长、让孩子们常怀敬畏之心，澳大利亚、赞成老师有一定的奖惩权，守纪律、（记者 吴志明）

老师要慎用手中的戒尺，就百口莫辩，当然，”

市民张先生对学校做法表示赞成。在其他国家，不是目的。从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。学校更要利用戒尺文化，”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。至于力度，各个班主任依次上台，只要老师是为了孩子好，让学生知敬畏！戒尺平时都放在教室讲台上，他表示，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！敬畏知识、让学生知敬畏

（黄晖 绘）

前段时间，但如果被家长和学生视为“体罚”，把握好度的前提下，韩国、”网友“醉茶坊”也表示，享受鲜花和掌声，他表示，是健康成长的保证”。除了体验成功的喜悦与快乐，现在还没有出台一个明确的细则。力度和惩戒部位都做了相关规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，美国、老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，新加坡、

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，别的位置不允许打，如果经过批评有改正就不会惩戒。在注重赏识教育的同时，戒尺进课堂，

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，没有惩戒的教育不是真正的教育，当用即用，”目前，践规矩，教师的尊严不是因为戒尺而存在，这一次，“如果学生严重违纪，即便有戒尺，

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，