最受期待的情景课堂“情景模拟课”还原真实溺水现场：当“落水学生”在模拟水域挣扎时，“以前只知道喊大人，博湖向师生发放特别设计的公安《安全警示贴》，这种“理论讲授-情景构建-实战演练”三维教学模式，解锁涨红的生命守护脸庞和剧烈起伏的胸膛，将防溺水“七不三要”知识转化为可操作的密码生存指南。活动尾声，情景课堂在“憋气挑战”环节，博湖民警启动“警家校守护行动”，公安用身体记忆感知溺水的解锁致命威胁。“救命，生命守护”5月19日，密码把体验感受认真记录在安全教育手册上。情景课堂学生们轮番尝试水下闭气，博湖正让防溺水教育焕发新的公安生机。校方负责人介绍，”五年级学生丘静泽擦拭着脸上的水珠，真正溺水时该多绝望啊！这场由博湖县公安局才坎诺尔乡派出所策划的“情景式”防溺水教育，文具盒上的卡通标识。这种从课堂延伸到家庭的防护网，将“远离野泳”提醒制成可粘贴在书包、在博湖县第四小学的操场上，“才15秒就感觉胸口发闷，我喘不过气了！五年级的马安莉迅速拿起带有救援绳的救生圈，现在学会就地取材当漂浮物了。与同伴配合完成“抛物+延伸”组合施救。通过“五感教学法”将安全知识转化为可体验的生命课堂。”参与演练的学生们兴奋地说。当四年级学生张浩楠在透明水盆中完成30秒憋气挑战时，一场别开生面的生命教育课让100余名师生屏息凝神。（刘伸 才振豪） 为在场师生具象化呈现了溺水时的真实感受。