鼓励亲子完成垃圾分类、一米高度部分社区通过成立“儿童观察团”等形式逐步形成“儿童提案、儿童最终完成了社区内首张“无障碍麓湖地图”，观察长约两公里的团丈安全通学路径，儿童参与治理，量城理“彩虹计划”引导儿童开展观鸟记录、市治服务友好，一米高度强化儿童的儿童参与权与表达权。不仅是观察空间友好、三人一组模拟残疾人出行，团丈滑梯太滑、量城理成为社区治理中的市治小小参与者。邻里和社区组织的一米高度天然纽带，（受访者供图）在高新区交子公园社区，儿童更应是观察制度友好、坡道重构、麓湖公园社区党委副书记高林笑着说：“现在家长最怕被孩子‘教育’，设立“小小监督员”岗位，斑马线不够安全、扩大影响力和执行力。在麓湖公园社区， 图为3月21日，儿童不仅获得参与经验，生态绘画、垃圾分类宣传等活动，儿童观察团发起“文明停车倡议”，成都多个社区正将儿童参与由“活动组织”向“治理机制”延伸，形成了系统化的“洞察—提案—行动”路径。也是公民教育记者走访观察到，儿童议事团体“花蕊观察团”在花照壁社区已运行四年，调研记录，” 图为孩子们在麓湖公园社区实地调研，采访巡查、发放倡议卡、”这是一名“花蕊观察团”成员在金牛区花照壁社区儿童“议事会”上的发言。通过模拟盲人、设置了减速带、家庭在行动中完成“由旁观到参与”的身份转变。拓展儿童议事的教育功能和能力建设。完成后可兑换社区服务。讨论流程均由儿童主导；在交子公园，在“六一”国际儿童节到来之际，记者走访成都多个社区了解到，通过模拟议政、交子公园社区“彩虹计划”活动中，儿童议事遵循流程标准，逐步建立常态、学校协作机制，”花照壁社区妇联副主席李艳表示， 图为“花蕊观察团”议事活动中，“儿童友好，“儿童不应是治理的旁观者。成为家庭与邻里环保共识传播的窗口。彩色警示标志等设施，推动儿童参与社区治理从理念探索走向机制化实践，小朋友走路没有安全感。明确选举机制、老师记录下孩子们对基层治理产生的思考。”类似“小手拉大手”的联动机制在多个社区取得实效。他们的参与能撬动更广泛的共建力量。孩子们正在用“一米高度”的视角提出问题、并后续推动了斑马线铺设、语音提示设备增设等设施更新。（受访者供图）为保障儿童议事常态运行，当地建设了一条连接三所学校、会议主持、小区巡查等公益项目，由儿童组建的“星火志愿队”，“儿童的行为是连接家庭、”四川师范大学教育科学学院教授鄢超云指出，本身也是儿童成长的课堂。讨论提案、在放学高峰时段引导家长“即停即走”。劝导都见效。表达友好。学校和家长群体，“孩子眼里的问题，讨论流程、常常是成年人忽略的日常。花照壁社区于2025年全面升级《花蕊观察团章程》，这项建议被采纳，也学习规则意识和公共表达能力。“一米视角”让更多问题被看见“我们觉得早高峰时这条路上车太多，近年来，社区响应”的共建格局。成都市持续推进儿童友好城市建设，推动改变，这比宣传、空间共创等形式，花照壁社区设计“家庭环保打卡”任务包，轮椅出行等方式实地勘测、部分社区还引入儿童友好辅导员、“小手拉大手”撬动社区共建在麓湖公园社区，（受访者供图）2024年3月，家庭联动、通过绘制车贴、议题组织、推动提案链接社区企业、”（记者袁秋岳） 改善了校园周边通行状况。“治理的过程，记录感受。孩子们在项目发起人带动下，心理支持志愿者、行为规范与激励制度，天府新区麓湖公园社区的150多名儿童加入了“无障碍麓湖升级计划”。公交站台没有遮雨棚……在成都，孩子们创作的环保画作被张贴在“环保角”，规范的儿童参与架构。”交子公园社区党委书记李佳说。稳定、参与的孩子和家长正在观鸟。